"복도에서 뛰어다니지 마라."
앨리스 ALICE
1. 증폭 앨리스
증폭 [명사]
1. 사물의 범위가 늘어나 커짐, 또는 사물의 범위를 넓혀 크게 함.
2. <물리> 라디오 따위에서 전압, 전류의 진폭이 늘어 감도가 좋아지거나 진폭을 늘여 감도를 좋게 함. 또는 그 일.
정확한 명칭은 "앨리스 증폭 앨리스 amplification-alice alice", 다른 사람이 앨리스를 사용할 시 그의 앨리스 효과를 증폭시키는 앨리스다. 이름을 보면 알다시피 앨리스를 제외한 다른 것들은 증폭시킬 수 없기 때문에 주위에 앨리스 사용자가 없다면 일반인처럼 행동할 수 있다. 이 탓에 동기에 비해 늦게 입학한 편이며 그나마도 당시 특별능력반의 존재를 인정하지 않아 임의로 잠재능력반에 포함되었다고 한다.
어느 앨리스든 적용 범위나 효력, 지속 시간 등을 늘릴 수 있지만 한 번에 네 명 이상의 앨리스 효과를 증진시킬 수 없으며 증진시킨다 해도 기존 범위의 최소 1.5배에서 최대 4.5배까지가 한계다. 그러나 숫자로만 보았을 땐 작아보일 수 있으나 만일 A의 앨리스의 지속 시간이 1시간이라고 할 때 같은 양으로 4시간 30분까지 지속시킬 수 있기 때문에 위험한 앨리스와 협력하면 대단히 큰 효과를 얻을 수 있다. 단, 본인이 견딜 수 있는 시간을 벗어날 시 컵에 담겨있던 물이 다 떨어진 것처럼 끊기게 되며, 앨리스를 사용한 시간만큼 일정 시간 휴식을 취해야 한다.
2. 무효화 앨리스
다른 사람의 앨리스 발휘를 끊는, 말 그대로 무효화 시키는 앨리스. 그가 말하기를, 중등부 재학 중 발현된 것으로 추정되며 자신이 두 번째 앨리스를 가지게 되었다는 사실을 자각하는데도 오랜 시간이 걸렸다고 한다. 그만큼 증폭 앨리스 만큼이나 자각하기 어려운 앨리스이며, 그가 앨리스 학원이라는 특수한 장소에 있지 않았다면 자각 자체를 하지 못 했을 것이다.
앨리스의 제한 없이 무효화 시킬 수 있으며 무효화 시킬 수 있는 방법은 총 두 가지다.
1. 앨리스 사용자를 기준으로 반경 20m이내의 앨리스를
모두 차단한다.
2. 시야에 보이는 최대 3명의 앨리스를 차단한다.
1의 경우 반경 안에 들어온 사람 전원의 앨리스가 무효화 되나 지속시간에 한계가 있으며, 2의 경우 1만큼 지속시간에 한계가 존재하지 않으나 앨리스 사용자의 최초 좌표를 정확히 파악해야 한다는 패널티가 있다. 그러나 교장 자리에 올라간 만큼 적잖은 나이에도 앨리스 컨트롤이 뛰어나고 그 양이 방대하기 때문에 큰 어려움을 가진 적은 없다고 한다.
증폭 앨리스와 함께 사용할 시 1은 최대 90m, 2는 최대 14명까지 가능하다. 현재까지 그의 지속시간에 얼만큼 한계가 있는지는 제대로 파악되지 않았다.
상성이 좋은 앨리스
염동력 앨리스, 독심술 앨리스, 예지 앨리스.
상성이 나쁜 앨리스
억제 앨리스
교원평가
[단호한, 은근한 상냥함, 워커 홀릭, 처세술에 능한]
특이사항
1. 시스젠더 남성, 가족관계는 불분명하다.
1-1. 가족관계에 대해 물으면 시큰둥한 반응이 돌아온다. "이 나이면 부모가 없을 수도 있어."
1-2. 결혼은 하지 않은 것으로 추정된다. 그의 동료들이 말하기를 워낙에나 일중독이라 일과 결혼했을 가능성이 크다고
2. 대체로 반말에 권위적인 말투를 사용한다. 권위적인 성격은 아니지만 오랜 시간 교사로 지내면서 입에 붙은 듯.
2-1. 1인칭은 나(おれ,俺), 그나마 고등부 교장선생님 앞에서는 저(わたし,私)라는 1인칭과 함께 존대를 사용한다.
중등부 교장선생님께도 존대를 사용하려고 노력하지만 그녀가 학생일 적부터 교장 자리에 머물렀기 때문에 영 익숙하지 않다고 한다.
3. 제 11대 초등부 교장, 교장으로 부임한지는 10년 되었으며 초등부 교장 중에서는 제법 오래 지낸 편이라고.
3-1. 이전 초등부 교장이 그를 다음 교장으로 지목하고 갔다.
교장이 된 이후 교편을 잡지는 않게 됐지만 그만큼 하는 일이 많아 만족스러운 삶을 살고 있는 듯.
3-2. 단호하고 무심해 보이는 얼굴과는 달리 사업에는 재능이 있어 보인다. 말수가 적지도 않고, 말솜씨도 좋은 편.
3-3. 무엇보다 학원에 상당히 우호적이다. 일본 앨리스 학원이 지금만큼 발전한데 있어 지대한 영향을 미쳤다.
4. 그의 주위 사람들도 그가 일중독이라는 사실을 제외하고는 그의 기호를 전혀 파악하지 못 하고 있다.
4-1. 그나마 알 수 있는 사실은 단음식, 특히 마카롱과 다쿠아즈 같은 스위츠를 선호하는 정도.
4-2. 그래서 그 정보만을 믿고 선물을 들고 가면 오히려 냉대가 돌아온다. 그러한 선물조차도 뇌물이라고 생각하는 듯.
5. 그러나 이런 그의 태도와는 달리 세 명의 교장 중 인간관계가 가장 무난하다.
5-1. 물론 모든 사람과 비교하면 그의 인간관계도 협소적이나 다른 두 교장의 인간관계가 워낙에나...
5-2. 또한 무심하다가도 은근히 상냥한 미소와 함께 다정한 모습을 보이는 점에 큰 점수를 얻는 것 같다.
갓 입학한 초등부 아이들은 그에게 두려움을 느끼다 학원에 오래 지내면서 호감을 가지는 게 대다수.
6. 앞머리로 가려진 눈가엔 화상자국이 남아있다. 당시 앨리스 학원의 의료 기술이 열약해 제대로 된 치료를 받지 못 했다고.
6-1. 화상의 원인은 알려주지 않는다. 애시당초 자기 얘기를 잘 하지 않는 사람이다.
7. 고등부 교장과 사이가 안 좋기로 유명하다. 학창시절부터 시작된 악연, 영원한 라이벌이라 불린다.
교우관계
安楽開郎
아라키 카이로｜Araki Kairo
나이｜생일｜소속앨리스반
59세｜12월 9일｜전 특별능력반
근무시작년도｜담당과목｜직책
April 1979｜전 수학｜초등부 교장
키｜몸무게
178cm｜평균
사랑은 질병, 그 말을 듣고 녀석의 모든 말이
거짓처럼 느껴지기 시작했다.
아라키 카이로 - 아마노가와 나오야
"그 녀석, 아니 선생님이 뭐라도 말했나. 딱히, 동창이라고 해도 공과 사는 구분해야지. ...하아."
무한한 애정을 당신에게.
아라키 카이로 - 미즈노 사메
12년 봄, 미즈노 사메가 위험능력반에 배속되었다. 이후 벚꽃반이 연달아 들어오며 사메가 지쳐가고 있다는 사실을 누구보다 잘 알고 있다. 카이로는 위험능력반 담당 교사인 사메를 극진히 챙겨주고 있으며, 아마 다른 교사들도 사메가 카이로를 자주 찾아간다는 사실을 알 터다. 교장과 잘 지내는 건 좋은 일이지. 안 그런가, 미즈노. 자네는 웃으면 참 예쁠 텐데 말이야.